La PNL pour les ENTREPRISES

        « Réalisez vos projets avec les outils de la PNL »

Les applications pratiques, utilisables par tout un chacun

dans la vie professionnelle et personnelle

LES OBJECTIFS & PERSPECTIVES

Partie I : Les outils de base – le savoir et le savoir-faire -  pour le développement professionnel et personnel.

Partie II : Les outils de performance pour accompagner – le savoir- être – dans l’évolution professionnel et personnel.

            * Une intervention peut avoir deux types d’objectifs :

- Développer les compétences , le savoir- faire, l’efficacité.

Exemple : pour faire face à des prises de nouvelles fonctions, évolutions structurelles, adaptations aux changements de l’environnement économique et social, difficultés rencontrées, performances insuffisantes, dysfonctionnements relationnels ou organisationnels ...

                        - Accompagner une personne dans un projet.

Exemples : préparation d’une intervention importante, examen d’une décision à prendre, conception et mise en place d’une réorganisation, étude et lancement d’un projet, réflexion stratégique, endurance  ...

* Établir et maintenir une relation avec son interlocuteur, être à l’aise dans cette relation avec ses opinions et celles de l’autre et gérer ses émotions.

* Apprendre des techniques nécessaires pour définir clairement le contexte et analyser la situation.

            * Savoir dépasser les obstacles et s’orienter vers les solutions.

            * Accentuer la communication directe et indirecte,

            * Apprendre à utiliser en sa faveur la relation émotionnelle.

            * Analyser et comprendre le processus de la mise en place d’un projet.

            * Installer une dynamique afin d’optimiser les moyens.

            * Exploiter les stratégies de motivation interne et externe

* Élucider les stratégies de décision, de changement, de négociation, de gestion de conflits, d’évolutions professionnelle et personnelle.

DEROULEMENT :  

Les outils et protocoles sont enseignés soit séparés pour les utiliser après, soit lors des études de cas.

La formation est interactive et se compose d’une succession d’exercices pratiques.

CONTENU

Module I : Faire connaissance avec la Programmation Neuro Linguistique - Les bases de la PNL

OBJECTIFS

Former les professionnels aux techniques et à l’utilisation des outils performants dans le domaine relationnel     (découverte, présentation, communication et évolution du potentiel de l’être humain) en leur permettant de :

• Développer leurs capacités et leurs ressources.
• Découvrir et renforcer leurs compétences dans les relations humaines.
• Augmenter leurs connaissances en psychologie humaine.

PROGRAMME

• Le cadre historique et scientifique de la Programmation Neuro Linguistique
• Établir le rapport : communiquer et établir des relations
• Recueillir de l’information : savoir quoi faire quand ?
• Accéder aux ressources : comment réaliser ses projets ?
• Scénario du programme
  • Observation
  • Communication
  • Relation
  • Synchronisation
  • Gestion des émotions
  • Critères - Valeurs
• La structure des états internes : gérer ses émotions et celles des autres

Module II : se perfectionner dans les applications quotidiennes

OBJECTIFS

• Faire face aux difficultés récurrentes :

• Les délais très (trop) court
• Les urgences et autres priorités
• L’avalanche d’info : papier, mails et autres
• Le téléphone en permanence
• Les réunions qui bousculent les plannings
• Les  dilemmes entre vie professionnelle et les priorités / obligations familiales . . .
• Le temps manque pour

• D’où la nécessité de …

Connaître en détail sa manière de fonctionner et détecter les stratégies mentales

• Appliquer quelques principes de base d’organisation et de la gestion du temps
• Apprendre à dire « non »
• Définir des objectifs
• Evaluer et ajuster en permanence
• Gérer le retard
• Mieux gérer les priorités
• Bien gérer son agenda
• Déléguer et autres astuces
• Organiser son bureau et son service
• Connaître et remédier les difficultés en tenant compte des différentes personnalités et tempéraments

PROGRAMME

                   Time Line : vécu du temps subjectif et collectif, organisation, planning, délais …

                   La stratégie d’objectif

                   Les stratégies mentales

• Modifier, installer les stratégies de Mémorisation – Décision – Motivation – Motiver – Apprendre - Apprentissag

L’expérience subjective du temps.

Module III : Se connaître et connaître l’autre. Les profils de personnalités et les applications dans l’évolution professionnelle et personnelle.

PROGRAMME

Les méta programmes : Les méta programmes sont l’ensemble des éléments qui permettent à un individu de maintenir et préserver sa cohésion, d’agir et interagir dans et avec le monde.

Les applications avancées.

Se positionner face aux critiques

Négocier   

Leadership

Parler en public

Créativité.

Et en plus : « la PNL au Maroc : de la troisième vers la quatrième génération ».

MOYENS PÉDAGOQIQUES

Une formation participative et interactive.

Les nombreux éléments théoriques et une expérience variée, illustrent le contenu et alternent avec des pratiques mises en place par les participants - s’ajoutent des nouvelles approches proposées et testées dans les exercices pratiques.

Etudes de cas : à travers les situations réelles des participants, les outils de la PNL sont utilisés.

Simulation d’entretiens : analyse des différentes phases, des attitudes et des comportements

Démonstration des différents protocoles d’intervention

Illustrations diverses.