P N L Praticien certifié

Programme standard international

L’expérimentation des modèles de la PNL sur soi durant la formation soutient un cheminement personnel menant à une vision de nouvelles perspectives.

La formation de PNL s’adresse à des personnes qui s’inscrivent dans une démarche d’évolution personnelle. Cette formation est conçue sur mesure des personnes dont l’activité professionnelle se situe dans le domaine de la formation, de l’animation, de l’enseignement, du coaching, des présentations.

La formation PNL a des applications autant dans la vie personnelle que professionnelle. Elle permet une amélioration de l’efficacité professionnelle ainsi que le développement de plus de flexibilité, de congruence et d’acuité sensorielle.

Une formation PNL valorise les participants, les met en confiance, les encourage ; elle permet de donner l’exemple, stimuler et motiver.

Pré-requis de la formation : un contact préalable.

Les objectifs de la formation :

Communiquer avec efficacité, accroître son impact sur les autres, influencer avec intégrité.

Apprendre à clarifier ses objectifs, et développer les outils permettant de les atteindre.

Gérer ses émotions pour les adapter au contexte et comprendre son fonctionnement mental.

Accéder à ses ressources et les utiliser efficacement.

Approfondir les capacités à communiquer avec soi-même et avec les autres.

Gérer ses conflits intérieurs, faire des choix respectueux de ce que l’on est.

Mieux communiquer pour désamorcer les conflits et obtenir ce que l’on veut.

Les grandes lignes de ce que vous apprendrez :

Le cadre historique et scientifique de la Programmation Neuro Linguistique :

Introduction et histoire de la PNL : les contributions des domaines comme la neurologie, la linguistique, les sciences cognitives, l’anthropologie et la cybernétique dans les origines et l’approche PNL.

Les modèles du Monde :

La PNL est la modélisation et la création des cartes de l’expérience humaine. Le modèle essentiel de la PNL est introduit comme une façon d’investigation de la structure de la communication et de l’expérience subjective : nos croyances ou convictions, nos comportements, nos réflexions et nos émotions.

Le rapport et les critères :

Le premier pré acquis pour une excellence en communication est l’habilité à créer une condition de respect et de compréhension mutuelle entre les modèles du monde de chaque interlocuteur, incluant leurs critères, valeurs et croyances.Les caractéristiques des communicateurs excellents :

Les cinq qualités nécessaires pour accomplir une communication efficace : création des objectifs spécifiques, l’acuité sensorielle, flexibilité de comportement, rapport et congruence.

Une bonne formulation de l’objectif :

Comment définir ce que vous voulez accomplir en communication pour atteindre vos objectifs ?

Les cadres comportementaux :

Les cinq façons essentielles d’être dans le monde qui mènent à la compétence en PNL.Le bilan sensoriel :

Une série d’auto-évaluations et exercices pour renforcer votre habilité à détecter et à maintenir une information de haute qualité concernant d’autres personnes.

La mémoire :

Une introduction sur les éléments fondamentaux et les approches classiques de développement d’une mémoire efficace.

Le langage sensoriel et abstrait :

Des exercices pour déterminer la qualité d’information linguistique dans la communication de personne à personne.Les niveaux logiques : Whitehead & Russel, Bateson et Dilts

Une démonstration et un exercice d’un outil important de PNL : l’habilité de sélectionner cognitivement un niveau approprié pour une intervention dans un problème.

L’interruption de schéma :

Création de points culminants pour accommoder et tester un changement.

Le calibrage :

Une série d’exercices pour détecter l’information relevant des états émotionnels et des schémas de pensée d’autres personnes à partir de leur comportementet leur langage.

Les clés d’accès oculaires :

Exercices pour détecter les séquences et la qualité des états internes positifs ? Et comment produire plus de distance envers les émotions négatives ?

La découverte des valeurs et leur hiérarchie permet de comprendre ce qui nous motive, donne un sens à notre vie. Les obstacles inconscients sont conscientisés et donnent un éclairage parfois inattendu.

Le changement est appréhendé avec lucidité et efficacité.

Les techniques élégantes, performantes développées dans cette formation sont particulièrement efficaces pour soi et pour accompagner les autres, les aider à changer, se réorienter professionnellement.

Les grandes lignes de ce que vous apprendrez lors de la partie 2 :

Se positionner comme acteur de sa dynamique de changement :

S’approprier de manière opérationnelle les enseignements élémentaires de la PNL en tant qu’outil de communication parmi d’autres.

Apprendre à trouver et à garder des ressentis, des sensations positives pour les exploiter à son profit et en toute sécurité dans des contextes complexes.

Prendre conscience de ses croyances et valeurs, de ses orientations et trajectoires de vie pour construire des étapes qui permettront d’atteindre et de réaliser des objectifs personnels.

Apprendre à repérer et à identifier comment on réagit et se positionne en fonction des contextes afin d’améliorer son autonomie dans l’aboutissement desdémarches par objectifs.

Contribuer à l’épanouissement d’autrui :

S’offrir les moyens pour créer et développer des échanges enrichissants pour les uns et les autres.

Apprendre à accompagner un groupe de personnes dans les démarches d’expression, de verbalisation, de construction d’objectifs.

Perfectionner son observation pour repérer les points qui freinent la dynamique d’un groupe et pour susciter de manière durable la motivation à partir de l’expérience vécue de chacun.

Se donner les moyens d’engendrer des espaces équitables : gagnant/ gagnant dans les contextes de négociation ou de confrontation à partir des systèmes devaleurs des interlocuteurs.

Apprendre à générer ses propres changements :

Pour les contextes particuliers et complexes se donner les moyens d’accroître ses performances à partir de ses stratégies personnelles.

Repérer comment agir pour se libérer des limites associées à des vécus du passé qui parasitent le présent et empêchent toute évolution.

Pour être en harmonie avec soi-même, identifier ses croyances et les adapter à sa réalité.

Accompagner l’autre dans la dynamique de son changement optimal :

Dans le concept de communication différencier ce qui relève de la structure de ce qui relève du contenu.En identifiant une difficulté, apprendre à trouver le plus petit changement à enclencher et qui engendrerait le plus de bienfaits à la personne concernée.

Dans toute démarche de changement veiller à l’intégrité de la personne et au respect de son environnement.

Trouver le juste milieu des messages orientés vers l’inconscient et le conscient pour en amplifier la portée.

S’approprier ses croyances en adaptant à son profit celles qui entravent sa dynamique d’évolution et de développement.

Changer soi-même et accompagner l’autre.

Méthodes et moyens pédagogiques :

Une pédagogie interactive et dynamique basée sur l’expérience réelle des participants.

Des exercices à partir de cas concrets.

Mises en situations individuelles et conseils personnalisés de l'intervenant.

Ateliers pratiques

Apports pratiques issus de l'expérience de terrain de M. Tony BEERDEN, consultant Senior international.

*** Organisation : 21 jours de formation (7 WE de 3 jours ou sur demande)

* Prix par jour = 1 000,00 DH HT

* Renseignements + inscriptions :

      * Nadia  : 06 74  26  13  91 * * * mail : Nadia

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